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Digitale Workshops

Grafik zur Veranschaulichung des Bereiches Digitale Workshops unseres Hybriden Lernraums. Ein Pfeil zeigt auf einen Monitor, auf dem ein Vortrag zu sehen ist. Der Monitor steht vor einem Werkzeugkasten.

Praxiswissen

In unseren digitalen Workshops greifen wir praxisnahe Themen rund um die Talentförderung und Potenzialentwicklung auf. Unsere Workshops im November und Dezember 2024 zu den Themen Entdeckendes Mathematiklernen, Resilienz stärken und Selbstwirksamkeit aktivieren sind bereits ausgebucht. Sie haben jedoch noch die Möglichkeit, sich auf die Warteliste setzen zu lassen. Eine Teilnahme ist kostenfrei.

Gerne senden wir Ihnen Einladungen zu unseren Tagungen und Workshops zu. Registrieren Sie sich dazu in unserem Verteiler »Veranstaltungen«.

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Digitale Workshops 2024

Workshopreferent Rainer Kaenders und Workshopsymbol

Warteliste

Entdeckendes Mathematiklernen

Im Workshop wird vermittelt, für welche Themen sich »Entdeckendes Lernen« eignet und anhand von konkreten Beispielen gezeigt, wie es im Unterricht umgesetzt werden kann.
Zum Workshop mit Rainer Kaenders
Workshopsymbol und die Referentinnen Lena Sielemann und Stephanie Apresjan

Warteliste

Resilienz stärken – Stärken fördern

Zur Resilienzförderung in der Schule werden Grundlagen, Befunde sowie Übungen besprochen, ausprobiert und diskutiert.
Zum Workshop mit Lena Sielemann und Stephanie Apresjan
Workshopreferent Guido Hunze und Workshopsymbol

Warteliste

Jugendliche durch Selbstwirksamkeit aktivieren

Wie gelingt die Aktivierung von Jugendlichen? In diesem Workshop geht es um Vertrauen, Motivation und Lernsettings, die Selbstwirksamkeit ermöglichen.
Zum Workshop mit Guido Hunze

Digitale Fachtagung »Perspektive Begabung« 2025

Hände mit Fernglas

»Neu lehren und lernen«

Gesellschaftliche, technische und wirtschaftliche Veränderungen stellen Schulen und außerschulische Lernorte vor große Herausforderungen. Welches Wissen und welche Fähigkeiten werden künftig relevant sein, um mit diesen Veränderungen Schritt zu halten? Die digitale Fachtagung Perspektive Begabung widmet sich dem Thema »Neu lehren und lernen« am 20. und 21. Mai, jeweils von 15 bis 18 Uhr. Eine Anmeldung ist ab Februar 2025 möglich, die Teilnahme ist kostenfrei.

Erste Infos zur Online-Tagung

Impressionen aus den Workshops 2023

Die Inhalte der Workshops aus 2023 wurden mit den Referentinnen und Referenten 2024 neu aufbereitet. Praxisimpulse, Methodentipps, Trainingsaufgaben und Literaturhinweise runden in den Beiträgen das jeweilige Thema ab.

Rundes, bunt schimmerndes Element mit Öffnung in der Mitte als Visualisierung des Themas "Spielraum für Begabungsförderung".

Begabungen fördern im Unterricht

Begabungsförderung gehört in jeden Unterricht, sagt Workshop-Referent Stefan Weih. Wir haben mit ihm darüber gesprochen, wie personorientierte Lehre und Fördern aller Niveaus gelingen kann.
Talentförderung in jeder Schule
Hintergrundbilder, 3D-Renderings zur Visualisierung von neuem Lernen in alten Räumen, von partizipativem und potenzialorientiertem Lernen.

Raum für kreatives Denken im Unterricht

Die Workshop-Referentin Ingrid Gündisch erklärt, warum sich kreatives Unterrichten für alle Schülerinnen und Schüler eignet und wie es sie dabei unterstützt, ihre Interessen und Talente zu entdecken.
Kreatives Unterrichten
Abstrakte, bunte Visualisierung des Themas, neue Formen des Lernen in alten Räumen der Schule einzuführen.

Neu lernen in alten (Klassen)räumen

Traditionelle Raumstrukturen können die Entfaltung von Potenzialen erschweren. Wie dennoch neue Umgebungen und Lernarten entstehen können, zeigt Workshop-Referentin Silke Henningsen.
Neu lernen in alten Räumen
Screenshot Video Micha Pallesche

Ein Ort, der Schule genannt wird: offene und flexible Klassenräume

Workshop-Referent und Schulleiter Micha Pallesche erklärt im Trainingsvideo sein Schulkonzept und wie Sie erste Schritte gehen können, um Orts- und Zeitstrukturen zu öffnen.
Das Video zum Workshop

Hybrider Lernraum

Die digitalen Workshops sind Teil des Hybriden Lernraums. Hier finden Sie für Ihre Arbeit in Schule oder an außerschulischen Lernorten Informationen und Praxistipps aus Wissenschaft und Praxis – als Artikel, Methoden, Videos, Podcasts oder Workshops.

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