Die Publikation will einen öffentlichen Diskurs über Bildung in einem enorm schnell und tiefgreifend sich wandelnden Wissenschaftssystem anregen. In 26 thesenförmig zugespitzten Essays diskutieren erfahrene Wissenschaftler und Wissenschaftsmanager aktuelle Formen und Leistungen von Bildung in Forschung und Lehre.
Zielgruppe
- Bildungsexpertin, Bildungsexperte
Thema
- Begabungsforschung
- Bildungsforschung
Herausgeber
Andreas Schlüter, Peter Strohschneider
Erscheinungsjahr
2009
Verlag
Berlin Verlag