Die Studie wurde vom Forschungszentrum der Royal Society RSA in London im Auftrag der Vodafone Stiftung Deutschland erstellt und zeigt auf, wie Lehrkräfte verhaltenswissenschaftliche Erkenntnisse nutzen können, um Schülerinnen und Schüler besser zu motivieren. Die Studie steht zum Download zur Verfügung.
Zielgruppe
- Schulleitung
- Studierende
Autor
Nathalie Spencer, Jonathan Rowson, Louise Bamfield
Herausgeber
RSA Action and Research Center
Erscheinungsjahr
2014