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Methode

Stein des Anstoßes

Anonyme Methode zur Evaluation
Teil des Themas »Rückblick und Ausblick: Evaluieren und Feedback geben«

Visualisierung des Themas "Rückblick und Ausblick: Evaluieren und Feedback geben" durch grafische Elemente und Personen.

Methodenbeschreibung

Darum geht es

Sichtbarmachen von Ansichten innerhalb einer Gesamtgruppe.

Für wen

Sek. I und II aller Schulformen

Dauer

Abhängig von der Anzahl der Fragen

Material / Vorbereitung

  • je zwei verschiedenfarbige Steine, Murmeln, Spielfiguren (zum Beispiel Mühlesteine) pro Person
  • Beutel o.ä.

Arbeitsform

Arbeit im Plenum

Vorgehen

Es handelt sich um eine verdeckte, anonyme Evaluation. Auf einen Impuls hin, zum Beispiel »Ich fühle mich in der Gruppe gehört.«, wird die jeweilige Farbe der Steine mit einer Antwortmöglichkeit belegt, etwa schwarz für ja, weiß für nein.

Der Beutel wird rundgegeben und alle werfen der Reihe nach verdeckt ihren entsprechenden Stein in einen Beutel.

Es folgt die Auswertung und ein Gespräch dazu. Zum Beispiel mit folgenden Fragen:

  • »Wie verteilen sich die Antworten aufgrund der Farben?«
  • »Wer hätte gedacht, dass die Verteilung so ausfällt?«
  • »Wer nicht?«
  • »Was bedeutet das Ergebnis für unsere Gruppe?«
  • »Gibt es eine Frage, die sich an die vorherige anschließt, um das Thema aus einer anderen Perspektive zu betrachten?«

Weitere Impulse können sein:

  • »Ich kann meine Meinung sagen.«
  • »Die Lautstärke in der Gruppe finde ich ok.«
  • »Ich wünsche mir ruhigere Arbeitsphasen.«

Geht zurück auf

Die Methode wurde erprobt und modifiziert in den Schülerakademien von Bildung & Begabung und ist Bestandteil des »Methodenkoffers zur Stärkung der Selbstkompetenz«.

Methodenkoffer

Materialien

Weitere Methoden des Themas »Rückblick und Ausblick: Evaluieren und Feedback geben«

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Der »Methodenkoffer zur Stärkung der Selbstkompetenz« ist Teil des Hybriden Lernraums. Hier finden Sie für Ihre Arbeit in Schule oder an außerschulischen Lernorten Informationen und Praxistipps aus Wissenschaft und Praxis – als Texte, Methoden, Podcasts, Videos oder Workshops.

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