Mit dem DigitalPakt Schule unterstützt der Bund die Länder und Gemeinden bei Investitionen in die digitale Bildungsinfrastruktur. Das Forschungsvorhaben Lernkultur im digitalen Wandel (LernDiWa) möchte nun untersuchen, wie sich die Lernkultur in einer digital vernetzten Welt verändert. Dazu soll über einen Zeitraum von zwei Jahren das Unterrichtsleben an einer Integrierten Gesamtschule unter dem Einfluss der Nutzung digitaler und analoger Medien beobachtet werden. Ziel des Forschungsprojektes ist es, praxisnahe Empfehlungen für die Bildungspolitik und –praxis zu entwickeln.
Das ethnographische Forschungsprojekt wird vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur in seinem Programm Pro*Niedersachsen gefördert. Durchgeführt wird das LernDiWa-Projekt vom Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) in Zusammenarbeit mit dem Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Göttingen.
