Können Roboter Lehrer sein? Darüber tauschen sich seit gestern auf dem Campus der Jacobs University in Bremen 15 internationale Forscher eine Woche lang aus. Das Treffen ist Teil des europäischen Forschungsprogramms »ANIMATAS«. Mit dem Projekt sollen auf Grundlage von moderner Robotik und künstlicher Intelligenz innovative Bildungsmethoden entwickelt werden. Im Kern geht es um die Herausforderung, wie Roboter sich auf individuelles Lernverhalten einstellen und mit ihrem Nutzer interagieren können.
