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Förderangebot

Schülerlabore mit innovativen Konzepten gesucht

Schülerlabore sowie Schülerinnen und Schüler bzw. Schülergruppen können sich ab sofort für den LeLa-Preis 2024 bewerben. Der Preis wird aussgeschrieben vom LernortLabor Bundesverband der Schülerlabore e.V. (LeLa) und würdigt herausragende Leistungen von Schülerlaboren und Schülerlabor-Netzwerken. Dieses können zum Beispiel Kursinhalte sein, Besonderheiten in der Organisation des Schülerlabor-Alltags, Konzepte zur Kooperation mit anderen Bildungseinrichtungen.

LernortLabor vergibt die Auszeichnung 2024 in fünf Rubriken:

  • Schülerlabor+: Dieser Preis soll Schülerlabore auszeichnen, die klassische Themen ihres Schülerlebors interdisziplinär mit Themen anderer Bereiche verbinden.
  • Preis der Vielfalt: Dieser Preis zeichnet Schülerlabore aus, die besondere Zielgruppen
    erreichen. Dieses können Flüchtlige sein, durch Corona benachteiligte Kinder und Jugendliche oder Menschen mit besondereren Herausforderungen.
  • Schülerlabor digital: Bewerbungen sind möglich mit Projekten, (Kurs-)Angeboten oder Konzepten zum Thema „Digitalisierung“, dem Einsatz digitaler Werkzeuhttps://www.lernortlabor.de/LeLa-Preis-Ausschreibung2024ge zur Verbesserung des bestehenden Angebots und digitalen Hilfsmitteln im Schülerlabor für die Organisation sowie die Vor- und Nachbereitung der Kurse.
  • Innovatives Schülerforschungszentrum: Der Innovationspreis prämiert Beispiele bester Praxis, die von 
    Schülerforschungszentren erfolgreich erprobt und auf andere Schülerforschungszentren übertragbar sind.
  • Schülerprojekt des Jahres: Eine Anerkennung für die Arbeit von einzelnen Schülerinnen und Schülern oder Schülergruppen, die in Kooperation mit einem Schülerlabor ein Projekt durchgeführt haben. Teilnehmende müssen mindestens die 10. Klasse besuchen.
     

Einsendeschluss ist der 14. Januar 2024. Die Preisträgerinnen und Preisträger werden auf der 19. LeLa-Jahrestagung 2024 in Heilbronn im Rahmen eines feierlichen Festaktes ausgezeichnet.

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LernortLabor im Begabungslotsen

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