Die schlechten Mathematik-Leistungen der Hamburger Schüler in Vergleichsstudien haben die Bildungspolitik auf den Plan gerufen. Der Hamburger Schulsenator Ties Rabe beauftragte 2017 eine Experten-Kommission, Verbesserungsvorschläge für den Mathematikunterricht zu erarbeiten. Ein ganzes Bündel von Maßnahmen haben die Experten jetzt vorgelegt. Es reicht von Empfehlungen zur Überarbeitung der Lehrpläne und einer Erhöhung der Wochenstunden, über eine verbesserte Methodik und Didaktik des Unterrichts bis hin zu einem umfassenden Fortbildungskonzept von Lehrkräften. Schon Kita-Kinder sollen künftig mit Mathematik in Berührung kommen. Leistungsstarke Schüler benötigen ebenso wie die leistungsschwachen Kinder eine gezieltere Unterstützung. Im Fokus der Experten steht auch die Integration digitaler Medien in den Mathematikunterricht.
