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News

Bild des Logos Bildungsmonitor 2018

Bildungsinfo

Deutlicher Rückgang der Bildungsqualität
Bild zur Veranschaulichung von Künstlicher Intelligenz

Bildungsinfo

Mit KI an die Spitze
Fast lichtschnell über den Hildesheimer Marktplatz. Das Bild zeigt, was man sehen würde, wenn man sich mit ca. 95% der L

Veranstaltung | Fortbildung

»Einsteintage 2018« in Hildesheim

– Die »Raumzeitwerkstatt« am Institut für Physik der Universität Hildesheim erklärt und visualisiert während der »Einsteintage 2018« die Grundlagen der speziellen Relativitätstheorie.
Schüler beim Experimentieren im Virchowlab Würzburg

Förderangebot

Zehn Jahre Virchowlab Würzburg
Bild eines Gehirns zur Veranschaulichung der Tagung über Hirnforschung on Stage

Veranstaltung | Fortbildung

Hirnforschung »on Stage«
Cover der Broschüre zum Studiengang Kulturwissenschaften

Bildungsinfo

»Kulturwissenschaften und ästhetische Praxis«

– Wer sich für Medien, Musik, Philosophie, Theater, Literatur oder Bildende Kunst interessiert, kann sich ab sofort noch um einen Platz im Bachelor-Studiengang "Kulturwissenschaften und ästhetische Praxis" bewerben.
Bild zur Veranschaulichung von Lehrerfortbildung

Bildungsinfo

Lehrerfortbildung vernachlässigt

– Die Lehrerfortbildung wird in Deutschland massiv unterbewertet. Dies ist das Ergebnis einer bisher unveröffentlichten Studie.
Bild zur Studie "Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien"

Bildungsinfo

Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien

Bildungsinfo

ReLab digital: Religionsunterricht mit neuen Medien
Bild der Initiative Pacemaker

Bildungsinfo

Das Projekt Pacemaker

– Das Projekt Pacemaker wendet sich an Lehrkräfte, die einen Einstieg in die individuelle digitale Unterrichtsgestaltung brauchen.
Bild zu Buddhismus, Asienwissenschaften

Förderangebot

Sommerakademie »Religion in Asien«
Besuch bei einem Fraunhofer-Institut in Berlin

Veranstaltung | Fortbildung

Talent Take Off - Einsteigen

– Der Workshop richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Oberstufe, die Spaß an mathematisch-naturwissenschaftlichen Schulfächern haben und sich für ein Studium der Ingenieur- oder Naturwissenschaften interessieren.