In der Lehr:werkstatt bilden eine Lehrkraft (Lehr:mentor) und ein Lehramtsstudierender (Lehr:werker) (Gymnasium und Gemeinschaftsschule) ein Tandem und arbeiten über ein Schuljahr hinweg zusammen.
Die Studierenden begleiten den Unterricht aktiv und gewinnen so einen frühen und realistischen Einblick in ihr künftiges Berufsfeld. Dabei haben sie Gelegenheit, ihre Eignung und ihr theoretisches Wissen zu reflektieren. Durch den Unterricht im Tandem entstehen auch für die Lehr:mentoren Möglichkeiten, neue Methoden und Handlungsweisen zu erproben. Festgesetzte Bilder sowie eingeschliffene
Vorgehensweisen werden aufgebrochen. Gleichzeitig kann der Unterricht stärker individualisiert werden. Die Schülerinnen und Schüler in den Lehr:werkstatt-Klassen profitieren von einer intensiven und differenzierten Betreuung.
Informationen zum Angebot an den Standorten in Bayern und Baden-Württemberg finden Sie auf der Website der jeweiligen Universität. Informationen zu Bayern unter »Zugehörige Angebote«. Ein Informationsblatt zur Lehr:werkstatt steht unter Downloads zur Verfügung.
Die Lehr:werkstatt wurde von der Eberhard von Kuenheim Stiftung initiiert und von der BMW Foundation Herbert Quandt fortgeführt. Sie ist eine vom Kultusminiserium anerkannte Alternative zum Orientierungspraktikum (OSP) und wird an der Tübingen School of Education koordiniert. Mit der Amanda und Erich Neumayer-Stiftung wurde ein Kooperationspartner gefunden, der die Etablierung in Baden-Württemberg begleitet.
Zugehörige Einrichtungen
Veranstaltungsort
Tübingen School of Education (TüSE)
Wilhelmstraße 31 (Raum 103)
72074 Tübingen
Ansprechpartner/in
Felician Führer Lehr:werkstatt in Baden-Württemberg felician.fuehrer@tuese.uni-tuebingen.de
Neumayer Stiftung info@neumayer-stiftung.de
Koordinationsstelle Gesamtprojekt info@lehrwerkstatt.org
